DOEL

Inzichten en paden voorwaarts onthullen door non-verbale expressie

1. Uitnodiging structureren

Nodig deelnemers uit om een verhaal te vertellen over een uitdaging waarmee ze worden geconfronteerd, of een veel voorkomende uitdaging, met slechts vijf symbolen en geen woorden

2. Inrichting van ruimte en benodigde materialen

• Een open muur met een groot vel papier of ezels met blanco flip-overvellen
• Markers op waterbasis; zachte pastels als je je kleurrijk voelt

3. Hoe deelname wordt verdeeld

• Iedereen wordt betrokken omdat de vijf symbolen voor iedereen gemakkelijk zijn te tekenen
• Alle deelnemers maken hun individuele tekeningen tegelijkertijd

4. Hoe groepen worden geconfigureerd

• Individueel om de tekening van de symbolen te oefenen
• Individueel om eerste en tweede ontwerpen van hun tekeningen te maken
• Kleine groepen van 1-4 anderen om de tekeningen te interpreteren
• Hele groep voor debrief (gebruik 1-2-4-All voor grote groepen)

5. Volgorde van stappen en tijdsverdeling

• Introduceer het idee om samen te tekenen door de betekenis van elk symbool te tekenen en te beschrijven (5 min)

  • Cirkel = samenhang;

  • Rechthoek = ondersteuning;

  • Driehoek = doel;

  • Spiraal = verandering;

  • Ster poppetje = relatie

• Laat de deelnemers oefenen met het tekenen van de vijf symbolen: cirkel, rechthoek, driehoek, spiraal, sterpoppetje (5 min)

• Nodig deelnemers uit om de symbolen te combineren om de eerste versie van een verhaal te maken. Laat ze individueel en zonder woorden werken, over ‘de reis’ van het werken aan een uitdaging of een innovatie. (10 min)

• Nodig deelnemers uit om een tweede schets te maken, waarin ze hun verhaal verfijnen door de grootte, plaatsing en kleur van de symbolen te dramatiseren (10 min)

• Vraag de deelnemers om een andere deelnemer of hun kleine groep uit te nodigen om hun tekeningen te interpreteren. Herinner hen eraan dat de persoon die de tekening heeft gemaakt niet spreekt. (5 min)

• Vraag de hele groep: “Wat onthullen de tekeningen samen?” Gebruik 1-2-4-All met grotere groepen. (5 min)

WAAROM? Doeleinden

• Onthul inzicht of begrip dat niet toegankelijk is met verbale of lineaire methoden

• Benut alle bronnen van kennis voor innovatie (expliciet, stilzwijgend, latent/opkomend)

• Laat zien dat een zoektocht of reis op zoek naar nieuwe ontdekkingen gaande is

• Ontwikkel en verdiep het gedeelde begrip van een visie of complexe dynamiek

• Maak nauwere verbindingen tussen groepsleden

Tips en Valkuilen

• Herinner de deelnemers eraan dat de tekening niet het onderwerp is door te zeggen: “Verfijnde tekenvaardigheden zijn niet vereist – laat je behoefte aan perfectie gaan! Kinderlijke tekening zien er speels uit en spreken tot de verbeelding van anderen! ”
• Help niet te veel met tekenvaardigheden
• Help deelnemers alles te accepteren wat in de tekeningen naar voren komt (er ontstaan vaak verrassingen)
• Teken of presenteer een voorbeeld van een verhaal dat anderen helpt een sprong in hun begrip te maken
• Neem de deelnemers op met camera’s en videorecorders
• Keer terug naar de tekeningen wanneer je opnieuw bijeenkomt als groep
• Onthoud dat tekenen krachtig therapeutisch kan zijn; wees voorbereid op emotionele reacties

Variaties

• Eén persoon kan tijdens een vergadering gesprekken visueel in kaart brengen (voeg woorden toe indien nodig)

• Begin klein: gebruik een vel A5 papier om te beginnen

• Elektronica kan in plaats van papier worden gebruikt om deelnemers te leren hoe ze een verhaal kunnen vertellen met de vijf symbolen op hun tablets

• Gebruik de reis van de held als sjabloon voor de verhalen

• Gebruik als sjabloon een voortgang van status-quo, via oproep tot nieuwigheid, ontdekking, validatie, vroege acceptatie en verspreiding

Voorbeelden

• Voor een verfrissende verandering van tempo tijdens een lange vergadering wanneer een creatieve impuls nodig is

• Wanneer er grote verschillen in perspectief zijn en de groep in een sleur zit

• Voor visuele ondersteuning van een vergadering of conferentie, waar tekeningen worden gemaakt terwijl het gesprek zich ontvouwt
• Voor het onthullen van obscure of verborgen relaties bij het werken aan een complex project (bijvoorbeeld, een promovendus had een eureka-moment via Drawing Together)
• Om een visieverklaring tot leven te brengen (vooral voor visueel georiënteerde mensen)
• Voor individueel werk, om stilzwijgende of latente benaderingen van een uitdaging te visualiseren